voltando pra aldeia
ao retornar à sua comunidade, os educadores do curso de docência indígena certamente deverão se reunir com suas comunidades para relatar como foram os dias de sua experiência universitária;
essa é uma boa oportunidade para se conversar um pouco com a comunidade escolar a respeito do projeto político-pedagógico da escola;
para os docentes que ainda não debateram com as comunidades o lugar das práticas culturais no projeto da escola, essa é uma oportunidade, visto que nos meses que se seguirão o professor estará lidando com esse tema, pesquisando individualmente ou com os estudantes, entrevistando pessoas etc;
assim, nada melhor que começar as pesquisas em práticas culturais com uma reunião com a comunidade que trate do projeto político-pedagógico e do lugar das práticas culturais nesse projeto;
foto: cláudia andujar